LOS RECURSOS DE LA RED

ALGO MÁS SOBRE EL IPOD, LA TELEFONÍA CELULAR, EL WEBQUEST Y EL WEBLOG.

EL IPOD

El Ipod es un reproductor de música digital basado en un disco duro creado por la empresa Apple Computer; la capacidad que presenta este disco duro es de hasta 60 GB, es decir, hasta 15000 canciones o 25000 fotos de modelo superior.El Ipod fue originalmente concebido por Tony Farell. Este personaje enseño su idea a la empresa Apple y de esta manera fue contratado para llevar su proyecto al mercado; Farell y su equipo fueron responsables de las dos primeras generaciones del Ipod. Desde ese momento el Ipod a sido diseñado por el equipo de Jonathan Ive.Este innovador aparato fue sacado a la venta el 23 de Octubre de 2001, especialmente para los ordenadores Mac Apple. Luego en el año 2002 la segunda generación fue introducida en dos variedades: la primera de ellas para los usuarios de Mac y la segunda para los usuarios de Windows. Mas tarde, en el año 2003 Apple introdujo la tercera generación del Ipod la cual estaba formada por un solo disco que instalaba el programa de música denominado Tunes en Windows, actualmente el software puede ser descargado directamente desde la pagina web de la empresa Apple.El ipod no solo sirve como dispositivo de diversión, también tiene un carácter educativo y prueba de ello es la recopilación de podcasts dedicados a aprender idiomas que se encuentran en la web. Al mismo tiempo, para aprender los idiomas o simplemente para entender en algún viaje en particular, se creo Rambler que es un audio libro para el Ipod el cual incluye 900 frases comunes en italiano, francés, español y alemán.En la investigación realizada sobre dicho tema encontramos que en la pagina http://www.planetaipod.es/mediafork-una-nueva-aplicacion-para-convertir-video-al-formato-ipod/ explica que existe una nueva forma para convertir un video al formato del IPOD el cual es el Handbrake, pero con el tiempo se detuvo su producción formando así el MediaFork, el cual es un programa que se encarga de continuar el trabajo hasta donde se dejo añadiendo así nuevas funcionalidades como soporte de resolución, mejor calidad y mayor velocidad de codificación.
Por otra parte, crearon un adaptador denominado RunAwayAnyShoe el cual se puede usar en los zapatos y al mismo tiempo escuchar el Ipod. También La empresa Niké introdujo un nuevo programa llamado Niké+GroupGoals, por medio desde programa La Niké donara un dólar a una causa por cada milla que corran los participantes y utilicen el kit innovador.
Por medio de la página http://www.dwworld.com/dw/article/0.2144.2111818.00.html
Pude observar que con un reproductor de música y software propios, quieren atraer los clientes de la empresa Apple, el cual se hará por medio de un reproductor de mp3 y la correspondiente venta de música online; este se llamara Zune. Es interesante saber que este aparato innovador ha llegado muy lejos y hoy en día hasta el Papa Benedicto XVI lo usa, ya que la empresa Apple le hizo llegar dicho apara

LA TELEFONIA CELULAR

La telefonía celular es de alta tecnología el cual se transmite de manera inalámbrica utilizando ondas electromagnéticas que viajan por el aire. Esta formada por dos partes: una red de comunicaciones que tiene que ver con la red de telefonía celular y la segunda los terminales que se relacionan con los teléfonos celulares los cuales permiten el acceso a dicha red. Este consiste en un dispositivo de comunicación electrónico con las mismas capacidades básicas de un teléfono de línea telefónica convencional y no requiere de cables conductores para su conexión a la red telefónica.
Antes de la implementación del sistema celular como se conoce actualmente, existieron sistemas de comunicación móvil previos, los cuales intentaron cubrir la necesidad de la comunicación en movimiento.
Los sistemas de comunicación móvil que precedieron a la telefonía celular fueron: la Comunicación Móvil de Radio (consistían en radios que se comunicaban entre sí dependiendo de la potencia de salida de cada unidad individual), el Servicio de Telefonía Móvil (MTS - sistema telefónico operado manualmente que permitía a un suscriptor comunicarse a otra parte usando la red terrestre) y el Servicio de Telefonía Móvil Mejorado (IMTS - proporcionó selección de canal automática, conteo automático y operación simultánea full-duplex).
Hoy día existen varios sistemas móviles que proveen acceso telefónico.
La evolución del teléfono celular ha permitido disminuir su tamaño y peso, desde ese primer teléfono móvil en 1983 que pesaba 780 gramos, a los actuales más compactos y con mayores prestaciones de servicio. El desarrollo de baterías más pequeñas y de mayor duración, pantallas mas nítidas y de colores, la incorporación de software mas amigable, hacen del teléfono celular un elemento muy apreciado en la vida moderna.
El avance de la tecnología ha hecho que estos aparatos incorporen funciones que no hace mucho parecían futuristas, como juegos, reproducción de música, mp3, correo electrónico, SMS, agenda electrónica PDA, fotografía digital, navegación por Internet y hasta TV digital.
Actualmente las compañías de telefonía celular ya están pensando nuevas aplicaciones para este pequeño aparato que nos acompaña a todas partes día a día.
Algunas Noticias importantes sobre la telefonía celular son:
Siemens CL75: un móvil para mujeres: La firma alemana presentó en Paris un nuevo terminal destinado al sexo femenino combinando diseño con prestaciones multimedia
Los teléfonos exclusivos de Ferrari: Vodafone España, patrocinador oficial del equipo de Ferrari de Fórmula 1, ha lanzado al mercado dos teléfonos exclusivos de Vodafone Live! personalizados con el logo y los colores oficiales de la escudería italiana, se trata del Sharp 902 y el Sharp GX25.
Comunicación móvil sin límites en el coche del futuro: Un nuevo concepto tecnológico de coche equipado con la última tecnología del automóvil y las soluciones de comunicación móvil del futuro.
Dicha información fue extraída de la página: http://www.indexmovil.com/noticias.htm
Por otra parte en Asia expresan: “Dios en el celular” ya que en los países occidentales los teléfonos celulares no son vistos como un medio para mantener la práctica religiosa; sin embargo en Asia es diferente según opinión especializada.

EL WEBQUEST

El Webquest fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web.

La idea de WebQuest fue desarrollada en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego. Desde entonces se ha constituido en una de las técnicas principales de uso e integración de Internet en la escuela.
De acuerdo con sus desarrolladores, Bernie Dodge y Tom March , una WebQuest es una actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web. Es un modelo que pretende rentabilizar el tiempo de los estudiantes, centrarse en el uso de la información más que en su búsqueda y reforzar los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.
Este modelo permite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad. El alumno navega por la web con una tarea en mente. El objetivo es que emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando y transformando la información y no buscándola.
La tarea debe implicar transformación de la información, es decir, una WebQuest no consiste en que el alumno encuentra respuestas a preguntas dadas, sino que implica un proceso de investigación y transformación de la información obtenida.
Las WebQuests son actividades en grupo y por roles. Es decir, dentro de cada grupo cada alumno adopta un rol distinto al de sus compañeros de manera que se desarrolla un trabajo cooperativo en el que la aportación de cada parte es crucial.
Resumiendo las dos anteriores:
- La tarea final implica una actividad cooperativa de manera que se desarrollen procesos cognitivos de carácter superior (análisis, síntesis, evaluación, creación, etc).
- La tarea debe ser motivadora y corresponder con alguna actividad que en un determinado contexto sería real, por ejemplo: un médico que toma una decisión, un político que propone soluciones, un consejo de alumnos, padres y profesores que analizan un problema, etc. (por tanto, se debe evitar pedir que hagan un simple trabajo y lo expongan como alumnos ante la clase).
- La evaluación se propone en forma de matriz y en ella se describe lo más concreta y claramente posible los aspectos que se evaluarán y de qué modo y se les asigna valores en escala dependiendo del grado de cumplimiento de los objetivos.

Dentro de la investigación encontré un wequest relacionado con la ciencia, la página donde puedes recurrir es la siguiente: http://www.colegio-jaimebalmes.com/webquest/vacunas/index.htm. Dicha página trata un poco sobre la medicina y explica lo que son las vacunas, las cuales consisten en introducir en el organismo cantidades minúsculas de extractos de parte de las estructuras de los gérmenes causantes de la enfermedad. Se fuerza así a que el organismo responda creando los anticuerpos contra esa enfermedad (producidos por leucocitos especiales), de tal forma que ante el contacto con los microorganismos, el cuerpo humano podrá defenderse mediante estos anticuerpos. Es decir, la vacuna logra la inmunización del organismo.

Por otra parte en la pagina http://www.aula21.net/tercera/otrosidiomas.htm encontrarás todo tipo de webquest que desees investigar en tu idioma particular.

También existen Webquest que desarrollan las ideas relacionadas principalmente con la ética y la religión. Si deseas mayor información haz CLIC AQUI http://www.boulesis.com/didactica/webquests/etica-religion/

WEBLOG Un weblog es un sitio web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores sobre una temática en particular siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El weblog nace al mismo tiempo que el primer sitio web, ya que Tim Berrners-Lee, creador del HTML mantenía en el servidor un sitio en el que hacia recopilación de los pocos sitios web que iban sendo puestos en línea. Los weblogs originales contenían enlaces a otros sitios; era una mezcla de ligas, comentarios, ideas y ensayos personales los cuales solo podían ser creados por gente que sabia crear un sitio web. Por medio de la página http://showeblog.com/category/ciencia/ explica un poco sobre el síndrome de X frágil el cual explica que es una enfermedad mental, genética y hereditaria, el cual afecta al cromosoma X y ocasiona un retraso mental. Por otra parte, la pagina http://usolab.com/wl/2006/05/seleccin-de-idioma-y-uso-de-ba.php desarrolla que se dio la tercera edición de los premios internacionales del weblog con el fin de elegir los mejores cuadernos de bitácora en diez idiomas diferentes. La extensión y desarrollo de los weblogs se ha manifestado sin duda en los últimos años como un fenómeno en el mundo de la comunicación para que los denominados blogs sean reconocidos como instrumentos de influencia política, atribuyéndoles una importante responsabilidad en la transformación reciente de Internet sin que sea posible negar las claras repercusiones en el mundo periodístico. Actualmente los weblogs han sido un desafío para los docentes innovadores y para el desarrollo de los proyectos, con el fin de logara la inclusión de las TIC en el aula y la propuesta de autoaprendizaje en el uso de los blogs por medio de tutoriales va a ser una mas entre la diversidad de proyecciones que se fueron desarrollando a lo largo del tiempo y al mismo tiempo continua en expansión. Dicha información fue recolectada de siguiente página: http://weblog.edu.ar/educacion-tics/archives/008604.php Por ultimo en la pagina http://estrella.lamatriz.org/censura-y-guerras-de-religion-en-america explica en el blog un poco sobre el tema de religión el cual presenta como tema importante a la iglesia unida de cristo el cual es uno de los colectivos religiosos mas liberales de EEUU.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL WEBLOG:

VENTAJAS:

1. Fácil uso.
2. Blogger está al alcance de todos los ciudadanos que dispongan de un ordenador y conexión a Internet.
3. En su iniciación a los weblogs, tan sólo necesitan aplicar conocimientos básicos ya adquiridos como es la escritura de correos electrónico.
4. Los weblogs funcionan con plantillas preconfiguradas para la gestión del contenido y su diseño de presentación. Esto permite que, desde un punto de vista educativo, el profesor se pueda centrar en el contenido y no se vea desbordado por la forma.
5. las opiniones aparecen de forma libre creando un foro de debate que sirve de catapulta para la libertad de expresión.
6. La adaptación de blogger al español es sin duda otra de las ventajas que nos ofrece

DESVENTAJAS:

1. Algunos llegan a opinar que hasta se cuelga a menudo perjudicando entradas el trabajo.
2. Se puede suspender tu cuenta y todo tu trabajo desaparece.
3. El programa no tiene ningún manual en el que podamos basarnos para realizar cambios o para aprender a hacer cosas que escapan a nuestras posibilidades.
4. Aparecen términos en inglés algo que supone un inconveniente ya que puede limitar a las personas que no se defiendan bien en este idioma.